Que Fem?
OBJECTIUS GENERALS:
A) Avaluar la competència cognitiva del nen/a, partint del model d’intel·ligència de la teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner.
B) Desenvolupament integral: El programa pretén estimular i contribuir al desenvolupament integral dels nens i nenes. Per això, s’exerceix una acció integradora i integrada: integradora perquè s’afavoreixen totes les dimensions de la persona (intel·lectuals, afectives, socials i motrius) i integrada, perquè tot i que cada mòdul treballa una dimensió de la persona, no es deixen de banda la resta d’aspectes que conformen la personalitat del nen.
Per exemple, reconeixem i proposem la creativitat com un aspecte troncal del programa. És per això que en totes les activitats, es potencien actituds de la curiositat, de tolerància, la independència, la sensibilitat, etc. fixant-se com a objectiu el desenvolupament del potencial creatiu dels nens i nenes.
Acció integradora: Prevenir, desenvolupar i millorar la capacitat del nen per a que:
- aprengui a aprendre i a pensar
- aprengui a resoldre
- aprengui a ser
C) Transferència a la seva vida quotidiana: És important que el nen vegi la relació entre el que aprèn a l’escola i la seva vida quotidiana, i que progressivament aprengui 
a transferir els seus aprenentatges a la vida diària. Per això, caldrà facilitar l’adquisició d’habilitats mentals per a resoldre qualsevol tipus de problemes. Matèria Gris potencia la transferència d’allò après en el programa a d’altres contextos i a la vida quotidiana.
REPERCUSSIONS / EN QUÈ ES TRADUEIX:
- Millora del rendiment acadèmic i prevenció del fracàs escolar.
- Foment de l’equilibri socio-emocional, i prevenció de problemàtiques de caire socio-emocional.
- Coneixement del món a través dels moviments i la percepció. Estimular, cultivar i perfeccionar els sentits en els nens per a que explotin amb tota llibertat els materials, utilitzant tots els sentits (tàctil, tèrmic, gust, olfacte, oïda i vista).
- Estimulació de la creativitat: trobar solucions efectives i eficaces davant de problemes.
- Millora de la memòria i l’atenció.
- Adquisició de recursos per desenvolupar-se millor personalment i professionalment.
- Acceleració de la capacitat d’aprenentatge; agilitzar el ritme de processament cognitiu.
- Augment del nivell de consciència en relació a la pròpies possibilitats i a la dels altres.
- Increment de la sensibilitat dels nens/nenes i estimulació de la capacitat per donar sentit a la seva experiència.