Programa
Programa dirigit a nens/nenes de 3 a 12 anys.
Nens/nenes que vulguin jugar i passar-s’ho bé, al mateix temps que desenvolupen al màxim les seves capacitats cognitives i els factors emocionals i relacionals.
Nens/nenes amb alguna dificultat: Baix rendiment acadèmic, poca motivació, falta d’atenció i concentració, memòria, dificultats de caire emocional i/o de relació (baixa autoestima, pors, baixa tolerància a la frustració, agressivitat o inhibició en les relacions socials,…)
Mitjançant un programa innovador i contrastat, continuat i dinàmic, d’optimització i estimulació. Posat en pràctica a través d’una acció sistemàtica i contextualitzada, i acuradament planificada i avaluada.
A través d’aquest programa, afavorint el desenvolupament de factors cognitius i emocionals a través de jocs creatius grupals i jocs multimèdia (màxim 8-10 nens/nenes per grup d’edat).
Els jocs han estat cuidadosament seleccionats i elaborats, configurant-se els següents mòduls:
- Àrea verbal.
- Àrea numèrica.
- Àrea percetivo-motriu
- Àrea emocional
A partir d’una valoració acurada inicial de les capacitats del nen/a es suggereixen els àmbits que caldrà estimular. Aquesta avaluació serà continuada durant tot el programa, ajustant les activitats al ritme i a les necessitats individuals de cada nen/a.
Es mantindrà una estreta relació amb els centres educatius i amb les famílies.
AMBIENT I ESPAI:
Les activitats es duen a terme al nostre centre. Hi ha dues aules polivalents, amb gran diversitat de materials per a oferir als infants el màxim de possibilitats i experiències.
L’ambient, igual que el material, també educa. Per això, pretenem oferir un ambient...
- Relaxat i flexible: L’ambient de treball ha de ser relaxat i sense tensions, un entorn òptim per a què sorgeixin pensaments nous i que permeti l’expressió fluida de les idees.
- Estimulant: Crear un ambient on es fomenti la curiositat, la investigació, l'experimentació, la llibertat, la comunicació…
- Comprensiu i receptiu, on es reconeguin i valorin les seves idees genials.
Les aules estaran decorades amb murals, gravats, pòsters, fotografies, treballs que resultin de l’activitat, imatges o representacions on la informació es transmet de forma plàstica i visual. Tot això per tal d’afavorir:
- L’atenció del nen
- La interpretació visual d’idees
- La discussió, inspiració i motivació de l’alumne